NASA Dryden organiseert docenten voor onderzoekservaring in de lucht

Anonim
Zes meester-elementaire en middelbare schoolleraren die deelnamen aan onderzoeksvluchten naar aardbevingen en bodemvocht aan boord van het Gulfstream III-onderzoeksvliegtuig van NASA tijdens het AREES-programma verzamelen zich rond de UAVSAR-pod die onder het vliegtuig is gemonteerd. Van links, AREES projectmanager Shaun Smith, leraren Sonja Squires, Bobbie Mitchell, Doug Phelps, Marie Blue, Marlene McShea, AREES faculteitsadviseur Vikki Costa van de California State University in Fullerton, docent Julie Bookman en NASA Dryden engineering operations-specialist Michelle Haupt. (NASA foto / Tom Tschida

Een half dozijn enthousiaste elementaire en middelbare school leraren in Zuid-Californië leerden deze zomer om NASA-educatiemiddelen te gebruiken, terwijl ze nieuwe onderwijsmogelijkheden voor docenten en studenten ontdekten en creëerden via het Airborne-onderzoekservaringen voor opleiders en studenten.
De zes docenten uit Santa Clarita, Los Angeles, Lancaster en Palmdale werden competitief geselecteerd om deel te nemen aan een AREES zomerworkshop op 21 juni tot 16 juli in Palmdale, Californië. De workshop was bedoeld om deelnemers te helpen bij het identificeren en implementeren van opvoedings- en studentenactiviteiten in de gebieden van wetenschap, technologie, engineering en wiskunde, of STEM, disciplines die gebruik maken van de grote verscheidenheid aan vliegtuigen, vluchtmissies en onderzoeksmogelijkheden binnen de NASA.
Het AREES-initiatief ondersteunt NASA's inzet voor STEM-onderwijs door K-12-opvoeders en -studenten te voorzien van op NASA's inhoud gebaseerde bronnen, materialen en educatieve en verrijkingsactiviteiten. Via het programma ontwikkelen leraren curricula en activiteiten voor het komende schooljaar,
Op 29 juni en opnieuw op 8 juli nam de groep deel aan wetenschappelijke missies gevlogen door een Gulfstream-III onderzoeksvliegtuig uitgerust met een geavanceerd synthetisch apertuurradarsysteem, ontwikkeld door het Jet Propulsion Laboratory van NASA. De vluchten van de Dryden Aircraft Operations Facility in Palmdale, Californië, verzamelden radargegevens voor onderzoek naar aardbevingen en bodemvochtigheid en gaven de opvoeders inzicht in de verzamelmethodologie van NASA.
Deelnemen aan de missie "heeft me doen inzien dat ik de boot volledig heb gemist door niet zulke ongelooflijke, op hoog niveau gerichte, stimulerende activiteiten te hebben die aansluiten bij de curriculumnormen van de studenten, " zei Bobbie Mitchell, een algebra-leraar van de achtste klas bij Lancaster's Amargosa Creek Middle School. "Ik moet studenten enthousiast maken voor het leren en laten zien dat ze hier een geweldige toekomst hebben in de Antelope Valley."
In haar lessen zei Mitchell dat ze elk schooljaar begint met de vraag aan studenten: "Wie houdt van rekenen?" Vaak zegt ze dat niemand een hand opsteekt.
Maar een van de zes opvoeders die voor de workshop zijn uitgekozen, Maria Blue, een leraar in de eerste klas van de Plum Canyon Elementary School in Santa Clarita, zei dat haar studenten vaak zeggen dat ze van wiskunde houden, waardoor Mitchell en Blue zich afvragen wat er gebeurt om studenten geen belangstelling te laten voelen in wiskunde tussen elementaire en middelbare school.
De andere leraren die betrokken waren bij het AREES-programma van deze zomer waren Marlene McShea, die biologie en scheikunde doceert aan de Paraclete High School van Lancaster; Julie Bookman, docent biologie aan Palmdale High School; Douglas Phelps, docent scheikunde aan de SAGE Academy op Belmont High School in Sherman Oaks, Californië; en Sonja Steffan-Squires, een wetenschapsleraar aan de Joe Walker Middle School in Quartz Hill, Californië.

Senior wetenschapsadviseur Tom Mace van het Directoraat Wetenschapsmissies van NASA Dryden deelt een licht moment met de leraren Bobbie Mitchell, Julie Bookman en Maria Blue tijdens hun voorbereiding op een milieuonderzoeksvlucht op Gulfstream III van NASA tijdens de AREES-lerarenworkshop. (NASA foto / Tom Tschida) (NASA foto / Tom Tschida)

"AREES biedt een manier voor docenten om deel te nemen aan baanbrekend wetenschappelijk onderzoek en technologie in de lucht, " zei Vikki Costa, een faculteitsadviseur van de California State University Fullerton. "Het programma omvat begeleiding bij de vertaling van deze ervaringen in multidisciplinaire K-12-curricula die studenten de meest actuele informatie verschaffen over cruciale wetenschapskwesties, waaronder klimaatverandering, weer- en aardbevingsmonitoring.Door onderzoeken, technische ontwerpuitdagingen en project- gebaseerd leren, studenten verkennen ook toekomstige carrières in STEM-velden. "
Het doel van het AREES-programma is om interesse in het Earth Science-onderzoek van NASA te stimuleren en, met de hulp van opvoeders, de werving van toekomstige ingenieurs en wetenschappers van het bureau te ondersteunen, zei AREES-projectmanager Shaun Smith.
"We gebruiken unieke NASA-bronnen om de volgende generatie ontdekkingsreizigers te inspireren, " voegde Smith eraan toe. "We doen dat via het vliegtuig, de missies en de wetenschap achter de missies, we hebben toegang tot platforms, technisch personeel en toegang tot echte vluchten."
Smith zei dat het uiteindelijke doel van het zomerprogramma is om het instructiemateriaal ontwikkeld door docenten in de AREES-workshops beschikbaar te maken op nationaal niveau, evenals om het programma uit te breiden naar andere gebieden in het land.
De zes leraren die deelnamen aan de AREES-workshop van dit jaar zullen professionele ontwikkeluren ontvangen die kunnen worden toegepast om hun leerbewijs te behouden. Ze hebben ook de mogelijkheid om drie credits op graduaatniveau te ontvangen van de California State University, Fullerton.
Het AREES-programma wordt mede gesponsord door NASA Dryden Flight Research Center's Office of Education en het Teaching From Space-programma in het Johnson Space Center van NASA in Houston, in samenwerking met het Aerospace Education Research and Operations Institute in Palmdale, Californië en de California State University., Fullerton.

- einde -


tekstversie van deze versie

Als u statusrapporten en nieuwsbulletins van de Dryden Newsroom elektronisch wilt ontvangen, stuurt u een blanco e-mailbericht naar dfr- Als u uw abonnement wilt opzeggen, verzendt u een blanco e-mailbericht todfrc- Het systeem bevestigt uw aanvraag per e-mail.

menu
menu